О Группе Продленного Дня С 2022 Года

Группы продленного дня

Saaja: Koolitoitlustuse OÜ
Saaja konto: EE672202221023029070
Summa: 22.00€
Selgitus: Tallinna Õismäe Vene Lütseum, klass, Nimi Perekonnanimi, september, söögiraha-lõuna
Viitenumber: 10061
Просьба за питание в сентябре заплатить до 31.08.

После группы продленного дня ребенка со школы забирает только родитель.Если по каким-либо причинам ребенок должен покинуть группу раньше утвержденного времени, родитель извещает об этом администрацию школы или педагога, работающего в группе продленного дня, в письменном виде.

План воспитательной работы в группе продленного дня на 2022-2022 учебный год

В группе продленного дня №2 занимаются 18 человек обучающихся 5 – 9 классов. Занятия группы продленного дня регулярно посещают такие обучающиеся, как …. Дети имеют разные способности. Есть обучающиеся, которые всегда правильно и самостоятельно выполняют все домашние задания. Это …. Но есть и такие ученики, которым требуется постоянное внимание как на уроках, так и на занятиях группы продленного дня. Это ….. Очень много времени уделяется …. Им приходится очень долго объяснять то или иное задание, как по математике, так и по русскому языку. Поэтому для улучшения успеваемости этих детей воспитателю группы продленного дня и учителям-предметникам необходимо дополнительно заниматься с ними.

Дисциплина на занятиях группы продленного дня удовлетворительная. Для … необходим контроль со стороны классного руководителя и со стороны родителей, так как он может пропускать занятия в школе и занятия в группе без уважительных причин.

Планирование воспитательной работы в группе продлённого дня на 2022-2022 учебный год

Формировать потребность в ежедневной активной двигательной деятельности, развивать быстроту, ловкость, ориентировку в пространстве. Поддерживать интерес к событиям спортивной жизни страны. Самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, справедливо оценивать в игре свои результаты товарищей.

Воспитывать гуманных чувства у детей ( на поступках окружающих людей, героев художественной литературы ) . Формировать представления о добре, честности, справедливости, дружбе. Воспитывать отрицательное отношение к лживости, жестокости, лености. Воспитывать любовь к природе, заботиться о растениях и животных. Закреплять правила поведения в природе и обществе. Знать свои права и обязанности, следовать им.

ПЛАН РАБОТЫ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ НА 2022 — 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель: создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для учащихся младших классов с их возрастными и индивидуальными способностями, уровнем развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья.

1. 1. «Я – Человек»(соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности)
2. «Моя Родина»(соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию и предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, воспитание трудолюбия, культуры труда).
3. «За здоровый образ жизни»(соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся и предполагает организацию природосоообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья,).
4. «Мир прекрасного»(соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности).

О Группе Продленного Дня С 2022 Года

Журнал группы продленного дня рассчитан на учебный год. Ведение соответствующих записей в данном журнале обязательно для каждого воспитателя и руководителя кружка. Воспитатель обязан ежедневно отмечать не явившихся в группу или опоздавших воспитанников.

Воспитатель группы продленного дня ведет журнал, в котором фиксирует состав группы, краткие данные об учащихся, результаты педагогических наблюдений, план работы группы, сведения о проведенных воспитательных мероприятиях.

Страховые взносы по ГПД в 2022 — 2022 годах

Кроме прочего, несмотря на переход функций контроля за начислением и уплатой страховых взносов по пенсионному обеспечению к ФНС, все плательщики обязаны ежегодно до 1 марта года, следующего за отчетным, предоставлять персонифицированные данные о стаже застрахованных лиц в Пенсионный фонд по форме СЗВ-СТАЖ, утвержденной постановлением Правления ПФР от 11.01.2022 № 3п.

Одним из важнейших достоинств оформления отношений с физическим лицом в гражданско-правовом ключе является возможность сокращения сумм начисляемых страховых взносов, а иногда и полное отсутствие необходимости их начисления.

Рабочая программа группы продленного дня на 2022

• максимальное развитие личности каждого ребенка (воспитание нравственного, ответственного, компетентного, здорового гражданина России, инициативного, думающего);
• целенаправленное развитие познавательных психических процессов (внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления, развитие творческого потенциала каждого ребенка).

• формирование навыков сотрудничества, коллективного взаимодействия, общения;
• формирование у детей потребности в продуктивной деятельности через непосредственное знакомство с различными видами деятельности;
• формирование интересов к различным видам деятельности в соответствии с индивидуальностью ребёнка;
• формирование нравственного (усвоение моральных норм поведения через овладение нравственными понятиями) и эмоционального (через эстетические представления в творческой деятельности) компонентов мировоззрения детей;
• формирование творческого воображения, любознательность;
• развитие познавательного интереса, самостоятельности;
• развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей;
• осуществление эстетического, экологического, нравственно-патриотического, физического воспитания младших школьников;
• воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Расписание группы продленного дня 2022-2022 гг

Главный принцип нашей продленки — это возможность самостоятельного выбора интересных именно вашему ребенку занятий. Английский язык, хореография, гимнастика, робототехника, шахматы, художественная студия, эксперименты, красивое письмо и техника чтения — ребенок может выбрать любое количество интересных ему направлений.

Проект «Увлекательная продленка» создан в помощь родителям и призван сделать школьную жизнь вашего ребенка особенно интересной и увлекательной. Разнообразные занятия, веселые прогулки в парке, время для самостоятельной подготовки и коллективной деятельности гармонично чередуются, позволяя детям эффективно и гармонично провести целый день. «Увлекательная продленка» — отличная альтернатива развивающим занятиям и образовательным кружкам. В нашей группе продленного дня ребята отдыхают после основной программы, получают творческое, интеллектуальное, эмоциональное и духовное развитие, социализируются, общаясь со сверстниками. Небольшие группы, сформированные по возрасту, позволяют реализовать индивидуальный подход к каждому ребенку.

Планирование в группе продлённого дня 1 класс

4. В работе с семьёй направить усилия на максимальное сбли­жение интересов родителей и школы в вопросах формирования и гармоничного развития личности воспитанников; привлечение родителей учеников группы к сотрудничеству по всем направлениям деятельности данного сообщества.

Общекультурное — формировать у учащихся культуру общения в системе «ученик-ученик», «ученик-учитель», «взрослый-ребенок»; вооружить детей приёмами преодоления проблем в общении, создать в детском коллективе одинаковые условия для общения всех воспитанников; знакомить учащихся с традициями и обычаями общения разных поколений, их опытом общения (как позитивным, так и негативным).

Умная Продленкадля школьников 1- 4 классов(идёт набор на 2022-2022 учебный год)

5) При передаче контроля над предприятием: Наша Компания оставляет за собой право передавать Ваши анкетные данные в связи с полной или частичной продажей или трансфертом нашего предприятия или его активов. При продаже или трансферте бизнеса наша Компания предоставит Вам возможность отказаться от передачи информации о себе. В некоторых случаях это может означать, что новая организация не сможет далее предоставлять Вам услуги или продукты, ранее предоставляемые нашей Компанией.

6) Правоохранительным органам: Наша Компания может без Вашего на то согласия раскрывать персональную информацию третьим сторонам по любой из следующих причин: во избежание нарушений закона, нормативных правовых актов или постановлений суда;участие в правительственных расследованиях;помощь в предотвращении мошенничества;а также укрепление или защита прав Компании или ее дочерних предприятий.

Рабочая программа Группы продленного дня

Рабочая программа ГПД. В программе раскрываются основные аспекты деятельности воспитанников группы продленного дня 1-4 классов в условиях общеобразовательного учреждения. Программа содержит конкретные мероприятия по достижению поставленных целей, теоретические положения по формированию целостной воспитательной среды развития младшего школьника.

— формирование основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

Продленка в школе в 2022-2022 году: сколько стоит

• в Курской области средний показатель платы за продленку установился на уровне 8 000 рублей;
• в Свердловской области придется заплатить 7 200 рублей;
• не сильно отстает Воронежская область – 7 000 рублей;
• в Тамбовской области продленка оценивается в 4 200 рублей;
• в Московской области платная продленка стоит 3 000 рублей. Тот же самый денежный показатель – в Тюменской и Хабаровской областях.
• на 2 650 рублей опустеет кошелек родителей учеников младших классов в Ивановской области;
• 2 500 рублей просят отдать за дополнительное пребывание ребенка в школе во Владимирской, Вологодской областях;
• Белгородская область установила плату за продленку на уровне 2 000 рублей.

В перспективе чиновники не собираются упразднять платную продленку в школах, единственное, что предлагают законодатели – расширить список категорий, которые могут рассчитывать на бесплатное пребывание в учреждениях после завершения основного учебного процесса.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Никольская средняя общеобразовательная школы Некрасовского района Ярославской области

3. «За здоровый образ жизни» (соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся и предполагает организацию природосообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья,).

2. «Моя Родина» (соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию и предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, воспитание трудолюбия, культуры труда).

Группа продленного дня: планирование

Конечно же, существуют более конкретные общие положения, по которым должна работать группа продленного дня. Закон гласит: «Развитие ребенка должно быть интересным и качественным». Такие занятия помогают многим детям, особенно только что пришедших в «мир наук» к школе и преподавателям.

Неделю лучше всего начинать с подвижных игр на воздухе. Кроме того, предпочтительнее всего отвести понедельник под формирование правильного и здорового образа жизни. Хорошей идеей станет проведение занятий по экологии, географии и ведение бесед о праздниках и прочих мероприятиях.