Константин Дрязгунов
Оценки студента в Великобритании в основном определяются результатами его письменных работ и письменными экзаменами по окончании курса. Считается, что проверка знаний, которая происходит на основании студенческих письменных работ, более прозрачна, поскольку академические успехи студентов могут быть перепроверены кем угодно и когда угодно. Высшую оценку в британских университетах получают 2 — 3% выпускников.
Но в Оксфорде сосредоточено не только много библиотек, но и большое количество музеев. Крупнейшими из них считаются: музей искусства и археологии Ashmolean Museum of Art and Archaeology, музей истории University Museum of Natural History, этнографический музей Pitt Rivers Museum и музей истории науки Museum of the History of Science. Имеются также в колледжах и ботанические сады.
Записная книжка
Какое-то время я еще горжусь тем, как ушлое дитя постсоветской реальности обвело вокруг пальца учреждение с тысячелетней закалкой. Разумеется, я ошибаюсь: сработали совсем другие механизмы. Чтобы объяснить, какие именно, нужно рассмотреть внутреннюю механику университета, скрытую от посторонних глаз.
Остаются студенты. Традиция учит, что пробковые шлемы должны быть укомплектованы не просто светлыми головами, но светлыми аристократическими головами англиканского вероисповедания. Всё прочее — не более чем уступки реалиям деградировавшего внешнего мира, постепенно навязавшего Оксфорду католиков, нуворишей, отпрысков колониальных царьков, женщин, безбожников, цветных, средний и даже рабочий классы. Но по сути традиция сохраняется: вся система обучения и времяпрепровождения до сих пор целиком подстроена под дворянство, составляющее на сегодняшний день около 50 % учащихся. Это выпускники элитных частных школ типа Итона и Вестминстера, которых по Англии — от силы 10 % всех учебных заведений. Сто лет назад, пока Англия не лишилась имперско-аристократической гегемонии, эти школы поставляли 100 % оксфордских студентов. Но империя все равно наносит ответный удар. Навязанные извне 50 % — все эти «талантливые черные математики из неблагополучных семей» — равноправно крутятся в инкубаторе три года, напоследок гордо фотографируются с дипломом и счастливыми родителями, после чего возвращаются в ту же среду, из которой вышли три года ранее. Они пополняют ряды учителей, мелких госслужащих, офисных работников. Переезжают обратно к родителям в валийское село с невыговариваемым названием. Остаются на аспирантуру. А их недавние соседи по общежитию и друзья по фейсбуку уходят в дальнее плавание по коридорам власти. Больше они никогда не пересекутся.
Oxford Sixth Form College (ранее Oxford Tutorial College)
Oxford Tutorial College принимает на обучение детей от 15 до 18 лет: общее количество студентов сегодня достигает примерно 200 человек, юношей и девушек примерно поровну (большинство студентов уже достигли совершеннолетия и учатся на программах для старшеклассников). Первая неделя в колледже отводится на адаптацию иностранных студентов: они знакомятся с британскими культурными и национальными особенностями, учат правила безопасности и поведения, осваиваются на кампусе и в выбранном для проживании доме, гуляют по Оксфорду.
Каждому студенту в Oxford Tutorial College предоставляется индивидуальный подход и персональное внимание: с этой целью назначается личный наставник. Именно наставник в первую очередь помогает решать ученикам любые вопросы (по бытовым вопросам лучше обращаться к специальному сотруднику по обеспечению, доступному в течение всего рабочего дня). В случае необходимости приглашается независимый консультант для конфиденциальной встречи с учеником, его родителями или опекуном. Вместе с тьютором каждую неделю студент проводит индивидуальные уроки: учится писать и критически анализировать эссе, обсуждают роман или философский трактат, анализируют идеи художественной литературы и.т.д. Подобная методика успешно используется и в Оксфордском университете, поэтому подобная подготовка для студентов будет очень кстати.
University of Oxford
Университетский Центр карьеры Careers Service оказывает поддержку в поиске вариантов трудоустройства; на страницах его сайта можно найти oбъявления о вакансиях и стажировках, рекомендации общего характера, касающиеся составления резюме, процедуры подачи заявок на вакансии, прохождения интервью по приему на работу и т.д. В течение учебного года Careers Service проводит несколько масштабных ярмарок вакансий, привлекающих большое число компаний. Согласно последним данным 93% выпускников Оксфорда находят работу в течение первых шести месяцев с момента окончания обучения.
Но, вместе с тем, Оксфордский университет это превосходно оснащенный современный вуз, традиционно занимающий верхние строчки национальных и мировых рейтингов. Будучи признанным образовательным и исследовательским центром, он привлекает студентов и ученых со всего мира. На сегодняшний день в академический состав входят преподаватели из 100 стран, а среди почти 24.000 студентов есть представители более 140 различных национальностей.
Самые доступные университеты США для иностранных студентов — Ч
41. Калифорнийский технологический институт (California Institute of Technology)
Пасадина, Калифорния (Pasadena, California)
Сайт — http://www.caltech.edu/
Калифорнийский технологический институт – сравнительно небольшой, поэтому 11% учащихся здесь иностранных студентов представляют лишь 10-15 стран. Институт предоставляет студентам финансовую помощь и стипендию не только за отличия и заслуги, но и тем, кто в ней нуждается ввиду низкого достатка. Иностранные студенты могут вступить в такие организации, как «международная дискуссионная группа», «неделя международного образования», а также получить специализированную помощь при профориентации.
Стоимость обучения: $41,538
Средняя стоимость обучения минус гранты/стипендия: $11,775
Процент иностранных студентов: 11%
Место в рейтинге: 61
47. Университет Юты (University of Utah)
Солт-Лейк-Сити, Юта (Salt Lake City, Utah)
Сайт — http://www.utah.edu/
Хотя по сравнению с другими университетами нашего списка процент иностранных студентов, обучающихся в университете Юты, значительно ниже, цена на обучение здесь более чем доступна. Здесь учатся студенты из таких разных стран как Канада и Камбоджа, Гонконг и Венгрия. У университета также имеется международный центр в Азии. Многочисленные студенческие сообщества (более 500) помогают иностранным студентам почувствовать себя в американском кампусе как дома.
Стоимость обучения: $7,457 (для жителей штата) $23,736 (для нежителей штата)
Средняя стоимость обучения минус гранты/стипендия: $9,130
Процент иностранных студентов: 6%
Место в рейтинге: 85
Колледж D’Overbroeck’s College
Проживание в семьях: все принимающие семьи предоставляют студентам отдельные комнаты, полностью меблированные и оснащенные всем необходимым для комфортного проживания и учебы. Студенты могут указать свои требования к проживанию: доступ в интернет, фортепиано или специальное диетическое питание и школа постарается подобрать семью, максимально удовлетворяющую всем требованиям.
Проживание студентов возможно только с 16 до 18 лет (Sixth Form). Студенты живут либо в принимающих английских семьях, либо в двух школьных общежитиях. В общежитиях возможно одноместное и двухместное размещение. Питание в школьной резиденции организовано в столовой с самообслуживанием, как правило, это завтрак и ужин. Большинство принимающих семей предоставляют студентам ужин, если нет дополнительных договоренностей по поводу питания.
Прочитайте онлайн Сакура и дуб (сборник), «Фабрики джентльменов»
Излучины реки Кем плавно огибают задние фасады колледжей. Весна напоминает о себе нежно-серебристой листвой плакучих ив, золотыми россыпями нарциссов на подстриженных лужайках. А приглядевшись к готическим стенам, замечаешь, как на их каменном кружеве тут и там оживает набухшими почками деревянное кружево плюща. В водной глади двоятся арки горбатых мостиков. Какой же из них дал имя здешнему городу? Ведь слово «Кембридж» означает «мост через Кем».
Как и Оксфорд, Кембридж относится к числу немногих сохранившихся в Европе университетских городов. Оба они вот уже семь веков, бесспорно, доминируют в британском образовании. И хотя все это время между ними не утихает острое соперничество, провести грань между Оксфордом и Кембриджем отнюдь не легко. Кое в чем эти университетские центры воплотили в себе различия районов, где они расположены. Кембридж – ворота Восточной Англии, края во многом своеобразного не только равнинным рельефом. Еще в XIV веке порты Восточной Англии вели бойкую торговлю шерстью, и нарождавшийся купеческий класс все чаще спорил за власть с местными баронами. Потом на этих плоских равнинах, напоминающих Нидерланды, поселились голландские и фламандские беженцы от испанской тирании. Их появление еще больше укрепило вольнолюбивые традиции этого края.
Исторический дискуссионный клуб
Главным же делом придворных медиков оставалось забота о здоровье царя и его домочадцев. Любое общение доктора-иностранца с его высокородным пациентом всегда обставлялось сложными формальностями. Каждое мнение докторов записывалось в протокол («дохтурскую сказку»), подписывалось самим врачом и еще скреплялось подписями дьяков Аптекарского приказа. Каждый рецепт, выписанный доктором-иностранцем, переводился на русский язык с подробными объяснениями. Сохранилась «дохтурская сказка», составленная врачами для Михаила Романова, заболевшего в 1643 г. «рожею»: «Первая статья – мазать винным духом с камфорою, по три раза в день, а после того принять для пота камня безуя, с 12 перцовых зерен, в особо составленной водке, от которой жаркая кровь разделиться и не будет стоять на месте; а после надо отворить жильную руду (пустить кровь), чтобы вывести жар из головы и дать крови продух, а если не дать ей продуха – тогда та тяжкая кровь будет садиться на каком-нибудь месте, где природа покажет, и от того бывают пухоты и язвы; а жильную руду отворить, изыскав день добрый» 35 .
В течение XVIII в., вплоть до Павла I, у каждого из российских императоров и императриц было не более 10 лейб-медиков, при этом некоторые из них служили последовательно не одному, не двум, а нескольким императорам.
ФОРМЫ — РАБОТЫ — КЛУБА
30.11.10 преподаватели английского отделения Е.Смирнова и К.Макарова организовали заседание клуба переводчиков на тему «Стратегии культурного обмена» (Strategies in cultural exchange), докладчик студент ПГТУ, гражданин Нигерии Raymond Okoroigwe, в качестве переводчиков работали студенты 4 курса Наталья Герте, Савинков Андрей.
В 2022 году проведено 9 заседаний клуба переводчиков, включая экскурсию в музей Пермь-36, в которой приняли участие 40 студентов немецкого отделения. Среди наиболее интересных презентаций — «Апробация аэробуса А 380 в Люфтганзе» (Die Einführung des Airbus A 380 bei Lufthansa – das Projekt Entry into Service“), выступление регионального менеджера Люфтганзы Кая Хельвига 11.11.08, переводчики студентка 3курса Инна Некрасова, и второго курса Анна Михеева.
Программа дисциплины нис «лингвистические сочинения иностранцев как источник по истории разговорного языка древней руси» для направления 45
Морфологическая система псковского диалекта по данным разговорника Фонне 1607. Наддиалектные черты и диалектные особенности. Вариативность морфологической системы: в субстантивном склонении, адъективном склонении, в спряжении.
а) аудиторная работа: активность на семинарах (активное участие на протяжении всего семинара 10, средняя активность 5, полное или практически полное отсутствие активности 0), усредненной по числу семинаров, контроль усвоенного материала (Оаудиторная); высокая активность и решение семинарских задач дает макс. один дополнительный балл к итоговой оценке;
Мария ДолгополоваКак учиться за рубежом бесплатно
Пользу от культурного и социального многообразия в университетах нельзя посчитать, но принято думать, что без него не обойтись. И чаще все об этих категориях говорят, имея в виду две вещи. Во-первых, с целью показать, что образование стало действительно массовым – талантливые студенты могут родиться в семье с любым достатком, могут принадлежать к разнообразным этническим и социальным группам. Во-вторых, считается, что разнообразный состав учащихся имеет прямую образовательную пользу – эффект сообучения. Еще в 1852 г., приводя доводы о важности английских студенческих сообществ, кардинал Ньюмен писал, что студенты «непременно будут учиться друг у друга, даже если некому будет их учить; в общей беседе каждый из них день за днем будет находить для себя новые сведения, новые идеи и взгляды, свежую пищу для размышлений и явные принципы суждения и действия». Естественно, сообучение будет более многогранным и интересным, если в учебных классах будут представители совершенно разных социальных групп.
Интернационализацию американской системы образования можно проследить по истории одного из лучших вузов США – университета Беркли, который расположен в Калифорнии и, несмотря на наличие железной дороги, считался отдаленным и оторванным от академического сообщества. Из исследования «Международный Беркли» известно, что начало политики привлечения иностранных студентов было положено в 1870-х [18] . По мнению второго президента университета Дэниела Гилмана, привлекая иностранцев, Беркли получает новый источник знаний и улучшает международные отношения, в первую очередь торговые. При этом Беркли ориентировался не на европейское сообщество, а считал Калифорнию «новой цивилизацией на побережье Тихого океана» и рассчитывал улучшить отношения с народами Азии – идеальными соседями и покупателями были жители Японии, Китая, Австралии и других, небольших государств, расположенных в основном на островах.
Ностальгический клуб любителей кино
Образцом преданного служения российским императорам стала судьба доктора Я.В. Виллие. Он был лейб-медиком императоров Павла I и Александра I, успев сделать в России головокружительную карьеру. Я. В. Виллие родился в 1768 г. в Шотландии и, прибыв в Россию, стал полковым лекарем, где поразил отцов-командиров своим хирургическим мастерством. Вскоре о полковом хирурге доложили управителям императорского двора, и он был назначен сначала придворным оператором (1798), затем— лейб-хирургом (1799). В 1814 г. ему было пожаловано звание лейб-медика и чин действительного тайного советника. Личные и профессиональные качества доктора-иностранца сделали Виллие главным военно-медицинским инспектором русской армии, а позже директором медицинского департамента Военного министерства и президентом Медико-хирургической академии.
В 1716 г. доктор Роберт Эрскин был объявлен действительным статским советником и получил должность архиатра, т.е. стал главой Медицинской канцелярии, ведавшей управлением всех медицинских учреждений в стране, главного на лестнице чинов в медицинской службе. Теперь на нем лежала ответственность за порядок во всей медицинской сфере российского государства. Не оставляя своей главной должности лейб-медика и следя за самочувствием императора, Эрскин с большой энергией взялся за решение вопросов назначения и увольнения докторов и лекарей, обустройства больниц и госпиталей, открытия госпитальных школ и поставкой необходимых лекарственных средств. В тогдашней России действовали два центра управления отечественной медициной. Новый в Петербурге (Аптекарская медицинская канцелярия) и прежний (Аптекарский приказ) в Москве. Архиатру полагалось управлять обоими учреждениями. Стараниями доктора Эрскина недалеко от Петербурга, на Большой Охте, был открыт целебный источник минеральной воды.
Белиссима! » Формы «русской Кардашьян» взволновали иностранцев
В России решили ввести стандарт школьной формы Предварительный национальный стандарт (ПНСТ) на школьную форму планируется утвердить в 2022 году, заявил министр промышленности и торговли Денис Мантуров. Как пишут «Известия», работа над документом уже ведется. «В стандарте будут.
В Роспотребнадзоре дали советы по выбору школьной формы Роспотребнадзор дал рекомендации по выбору школьной формы. На сайте ведомства сообщается, что она должна быть изготовлена из воздухопроницаемого материала, устойчивого к потере цвета, поэтому предпочтение надо отдать одежде из натуральных материалов.
Работа в Южной Корее для иностранцев
К сожалению, человеку с западными ценностями, довольно сложно понять все тонкости восточного мышления. Поэтому очень часто возникают различные служебные конфликты, вызванные стремлением иностранца, работающего в корейской фирме, « уровнять отношения» с начальством или старшими коллегами.
Тем не менее, интересная иллюстрация. Квон О-гю (권오규/ 權五奎), бывший первый вице-премьер у Но Му-хёна и по совместительству министр экономики и финансов, то есть совсем никак не хрен с горы, написал в январском номере относительно малоизвестного, но хорошего журнала ChinaIndia Plus (несмотря на название, журнал этот выходит на корейском языке в Сеуле и посвящен современной Восточной Азии) статью о проблемах иммиграции – точнее о том, как иммиграция жизненно нужна Корее. Статья эта именуется «Иммиграция – главный способ добиться экономического роста: необходима политика по привлечению 350-400 тысяч мигрантов в год на протяжении последующего десятилетия» (для коллег: 이민, 성장 동력 창출의 핵심수단: 10년간 年 35만
